martes, 27 de octubre de 2015

TALLERES DE SUPERACIÓN PERIODO 3

IMPORTANTE: LOS TALLERES DEBEN SER HECHOS A MANO CON LETRA DEL ESTUDIANTE. SE PRESENTAN EL 3 DE NOVIEMBRE PARA SUSTENTACIÓN ORAL Y ESCRITA

CIENCIAS NATURALES

1. Define: ÁTOMO, MOLÉCULA, ELEMENTO, COMPUESTO, SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS. Escribe y dibuja 2 ejemplos de cada uno
2. Nombra y explica las PROPIEDADES GENERALES Y ESPECIFICAS de la materia. Describo las propiedades de 2 sustancias
3. Nombro y dibujo los estados de la materia. 
4. Represento en un mapa conceptual los cambios de estado
5. Nombro y explico métodos de separación de mezclas
6. Nombro y explico los componentes del MOVIMIENTO Y LA FUERZA

CIENCIAS SOCIALES

1. Defino NOMADISMO Y SEDENTARISMO
2. Nombro y explico las primeras organizaciones humanas
3. Nombro y explico las organizaciones sociales actuales
4. Menciona las exploraciones antiguas y las actuales
5. Dibujo y nombro los periodos de la historia de Colombia en una linea del tiempo
6. Nombro y explico las características destacadas de 3 comunidades prehispánicas de Colombia y 3 comunidades prehispánicas de América

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

1. Preparo y presento una canción Colombiana
2. Represento  y explico el concepto de: PENTAGRAMA, COMPÁS, CLAVES, FIGURAS MUSICALES

ÉTICA

1. Define: CONFLICTO, AGRESIÓN, HONESTIDAD
2. Explico las formas de resolver un conflicto
3. Menciono 3 acciones reparadoras frente a un conflicto
4. Represento y nombro los símbolos y emblemas de Colombia
5. Nombro y represento 5 ejemplos de PATRIMONIO CULTURAL COLOMBIANO

TECNOLOGÍA

1. Define TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. Escribe 5 ejemplos
2. Explico el funcionamiento de TELÉFONO, FAX, CELULAR, VÍDEO JUEGOS
3. Dibujo el computador con sus partes. Explico la función de cada parte.

RELIGIÓN

1. Escribe 3 momentos de la vida de Jesús con Maria. Describo 3 valores de Maria
2. Relato brevemente la vida de Jesús
3. Nombro los 12 apóstoles
4. Relato la muerte y resurrección de Jesús
5. Nombro 5 milagros de Jesús. Relato uno de ellos 

CASTELLANO

1. Pego un texto. Señalo los párrafos y los clasifico. Subrayo la idea principal en cada uno.
2. Nombro las preposiciones y conjunciones. Escribo 5 oraciones haciendo uso de ellas
3. Pego un poema. Enumero sus versos y estrofas. Señalo la rima. Escribo la idea principal
4. Menciona 3 usos de la televisión y el periódico
5. Pega una historieta. Señala viñetas, globos. Escribe el mensaje
6. Describe: tu animal favorito, la profesora
7. Escribe una adivinanza, una retahíla, un refrán y un trabalenguas

INGLES

1. Represento una casa. Nombro las partes
2. Represento y nombro 5 lugares de la ciudad
3. Dibujo 5 profesionales. Escribo oraciones para nombrarlos: SHE IS A TEACHER
4. Escribo 5 preguntas y respuestas usando WHEN
5. Escribo 5 preguntas y respuestas usando WHY
6. Represento y nombro 5 estados de animo
7. Escribo 20 ejemplos de numeros de 1 a 1000000
8. Represento 5 relojes. Digo la hora que marcan
9. Escribe tu rutina diaria

CÁTEDRA EMPRESARIAL

1. Define: LENGUAJE, COMUNICACIÓN, SINERGIA, CONFIANZA, COMPLEMENTAREIDAD, TRABAJO EN EQUIPO
2. Nombra los elementos de la comunicación. Representalos en un ejemplo
3. Describe 3 actitudes comunicativas positivas
4. Escribe 3 herramientas para trabajar en equipo

MATEMÁTICAS

1. Represento gráfica y numéricamente 5 ejemplos de fracciones
2. Nombro y explico los tipos de fracciones. Escribo ejemplos de cada uno
3. Escribo y resuelvo
 5 sumas de fracciones homogéneas,
5 sumas de fracciones heterogéneas
5 multiplicaciones de fracciones
5 divisiones entre fracciones




 

 




miércoles, 21 de octubre de 2015

TALLERES DE RECUPERACIÓN. SEGUNDO PERIODO

RECUERDA: los talleres deben ser realizados a mano, con la letra del estudiante. Se deben presentar el día de la recuperación y deben ser sustentados oralmente

CIENCIAS NATURALES

1. Dibuja un ecosistema. Señala y nombra sus elementos o factores
2. Menciona y define las relaciones intraespecificas e interespecificas de los ecosistemas. Escribe un ejemplo de cada una
3. Define y escribe ejemplos de los tipos de adaptaciones en los seres vivos
4. Represento 2 cadenas alimentarias. Señalo y nombro sus componentes
5. Menciono 5 peligros que amenazan el entorno
6. Escribo 5 efectos de la contaminación ambiental

CIENCIAS SOCIALES

1. Dibujo el mapa  de Colombia con LIMITES Y DIVISIÓN POLÍTICA.
2. Defino los principales sistemas de gobierno
3. Elaboro un mapa conceptual de las ramas del poder publico en Colombia
4. Nombro y escribo 2 funciones de cada organismo de control
5. Menciono 10 derechos fundamentales de los colombianos
6. Nombro y describo 5 grupos étnicos de Colombia
7. Escribo 3 maneras de demostrar respeto por la diversidad étnica
8. Nombro 5 derechos y 5 deberes de los niños
9. Menciono y explico los mecanismos y entidades que defienden los derechos humanos

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Presentar:
1. collage con papel silueta
2. 2 plegados o figuras de origami
3. 1 composición con plastilina

ÉTICA

1. Escribo los derechos de los niños
2. Menciono 3 instituciones que protegen los derechos de los niños y describo como  lo hacen
3. Escribo 3 maneras de demostrar respeto por la diversidad 
4. Menciono 4 formas de discriminaciones con ejemplos de cada una
5. Escribo 4 normas para prevenir la discriminacion
6. Defino EMPATIA Y ALTERIDAD

MATEMÁTICAS

1.  ) Calcula el valor de las siguientes potencias:
a)  24     b)  32    c)  53     d)  35
e)  63     f)  36     g)  123    h)  114     i)  133

2- Rescriba cada producto usando exponentes y halle la potencia, observe el ejemplo del ejercicio a
: a- 3 x 3 = 3²= 9 ASI                                   b- 7 x 7 =                   c- 3 x 3 x 3 x3 x 3 =                        d- 2 x 2 = e- 5 x 5 x 5 =             f- 10 x 10 x 10 x 10 =                 g- 8 x 8 x 8 x 8 x 8 x 8 =            
  h- 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4 =          i- 6 x 6 x 6 =                           j- 9 x 9 x 9 x 9 x 9 x 9 x 9 x 9 =

3. Proponga y resuelva 10 ejercicios de radicacion

4. Escribe  el conjunto de los 10 primeros multiplos de 5, 8, 12, 15 y 30
5. Escribe el conjunto de divisores de 20, 60, 18, 40 y 200
6. Determino por factorizacion: MCM (12 , 10)    MCM (8 ,  20)  MCM (6 , 18)
MCD( 45 , 30)    MCD ( 14 , 35 )      MCD ( 16 , 40 )
7. Escribe los numeros primos menores que 100

TECNOLOGÍA

1. Menciona 5 productos naturales y 5 productos artificiales
2. Nombra 5 artefactos modernos y explica su importancia
3. Representa y explica la evolución de 2 artefactos 

INGLES 

1. Escribo un parrafo corto usando las diversas formas del verbo TO BE en presente
2. Escribo y represento 10 deportes
3. Escribo 5 preguntas y respuestas con WHO usando diversas profesiones
4.Usa A, AN . THE y SOME para nombrar 20 alimentos
5. Escribe 2 oraciones empleando cada una de las preposiciones de lugar IN, ON, UNDER, BEHIND, NEAR, FAR
6. Escribo 5 oraciones usando I LIKE y 5 oraciones usando I DON'T LIKE
7. Nombra las estaciones y representa y nombra 5 prendas de vestir para cada una de ellas

CASTELLANO

1.Escribo 5 oraciones. Señalo y nombro en cada una sus partes: sujeto, predicado y nucleos
2. Escribo 2 ejemplos de oraciones de cada tipo: afirmativas, negativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, dubitativas, imperativas
3. Escribo 5 ejemplos de palabras de cada tipo: agudas con y sin tilde, graves con y sin tilde, esdrujulas y sobreesdrujulas
4. Pego un ejemplo de texto instructivo, uno narrativo y uno informativo
5. Escribo las características de cada tipo de texto: MITO, LEYENDA, CUENTO, FABULA
6. Escribo oraciones con cada adjetivo posesivo y cada adjetivo demostrativo
7. Represento 5 ejemplos de lenguaje simbólico

CATEDRA EMPRESARIAL

1. Representa la pirámide de necesidades
2. Defina planeacion y explique su importancia
3. Explica como se obtiene el dinero, como se debe manejar y que es ganancia

RELIGION

1. Que es la Biblia. En que partes se divide. CUANTOS LIBROS TIENE CADA UNA
2. Nombra 10 libros bíblicos  y 10 autores bíblicos
3. Nombro 5 personajes destacados de la historia de Israel y que papel cumplieron en su historia
4. Que es el ÉXODO de Israel. Explico brevemente
5. Escribo los 10 mandamientos
6. Nombro los profetas mayores y menores. DEFINO QUE ES UN PROFETA




jueves, 15 de octubre de 2015

TALLER DE SUPERACIÓN PERIODO 1

NOTA IMPORTANTE; los talleres se deben presentar escritos a mano en hojas de block, letra del estudiante. Deben ser sustentados de forma oral y mediante evaluación escrita

CIENCIAS  NATURALES

1. Dibuja una célula animal y una vegetal. Señala y nombra sus partes. 
2. Nombra 5 organelos celulares y explica su función
3. Dibuja, nombra y explica la función de 4 tipos de tejidos animales y 4 tipos de tejidos vegetales
4. Dibuja los siguientes sistemas en el ser humano: DIGESTIVO, RESPIRATORIO, CIRCULATORIO, EXCRETOR Y REPRODUCTOR. Explica la función que cumple cada sistema. Señala y nombra sus partes
5. Menciono 6 cuidados del cuerpo relacionados con microorganismos, deporte y consumo de SPA


CIENCIAS SOCIALES

1. Escribo 5 deberes y 5 derechos que tengo como estudiante.
2. Dibujo un mapa de Colombia con las regiones naturales. Señalo y nombro los puntos cardinales
3. Dibujo un mapamundi. Ubico los continentes y océanos y dibujo en el a COLOMBIA
4. Nombro y explico las caracteristicas de 5 regiones naturales del mundo
5. Explico brevemente los siguientes aspectos en cada una de las 6 regiones naturales de Colombia:
UBICACIÓN, DEPARTAMENTOS Y CAPITALES, CLIMA, HIDROGRÁFICA,  RELIEVE Y ECONOMIA


ETICA

1. Menciono 5 normas del ANCA del salón
2. Reviso el MANUAL DE CONVIVENCIA y escribo: DEFINICIÓN, 2 OBJETIVOS, CAPÍTULOS Y TÍTULOS DE CADA UNO, DEFINICIÓN DE GOBIERNO ESCOLAR, ÓRGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR Y SUS FUNCIONES.
3. Defino que es ASERTIVIDAD. Escribo 3 maneras de ser asertivo.
4. Expreso 3 maneras de SABER ESCUCHAR
5. Expreso 3 maneras de SABER EXPRESAR OPINIONES
6. Nombro 3 EMOCIONES y explico como se deben expresar correctamente


MATEMATICAS


1.     Escriba con palabras los siguientes números.Elabora una tabla de valor posicional y ubicalos
                                                           
a.     5.649.218__________________________________________________________________

b.    12.578.640_________________________________________________________________

c.     24.600.003_________________________________________________________________

      d. 36.456.754  _______________________________________________________
    
     e. 23.345.600  _______________________________________________________
    
      f. 19.567.789   _______________________________________________________

2.   Escriba el número que corresponde a cada descomposición.
    

a. 7 UMi + 6 CM + 3 DM + 2 UM + 8 D + 7 U=

 b.     UMi + 8 C + 5 U=


c.     7 DMi + 3 CM + 3 DM + 3 UM + 1 C + 9 D + 9 U=


 d.    9 CMi + 7 DM + 9 UM + 6 D + 8 U=

3.     Una con una línea cada expresión con el número que le corresponde.

  1. Ocho millones siete mil
8.700.077
  1. Ocho millones siete mil siete
8.777.000
  1. Ocho millones setecientos mil siete
8.007.007
  1. Ocho millones setecientos mil setenta y siete
8.007.000
  1. Ocho millon

  2. 4. Resuelva las siguientes sumas de números naturales: 
  3. 1) 296 + 5.342 + 756 + 9                       2) 192 + 55.564 + 56                            3) 115 + 798 + 41 + 6                           4) 9.767 + 8.953 +9.543                      
    5) 8.954 + 752 + 20 + 3 + 895               6) 2.301 + 9.610 + 8.530 + 5.478          
    7) 98.563 + 4.872 + 36 + 687               8) 130 + 2.085 + 6 + 147 + 238            


    5.   Reste las siguientes Cifras:

    1) 89.654.632 – 854.126                            2) 566.232.144 – 32.552
    3) 54.855.888 – 3.555.425                          4) 145.585.217 – 99.985
    5) 157.824.147 – 3.216.548                       6) 254.721 – 95.989                          7) 2.575.844 – 545.695                            8) 565.421 – 2.545                              
    6. Resuelva las siguientes multiplicaciones de números naturales:


    1) 789 x 31                2) 654 x 79                3) 38796 x 54                4) 36942 x 26                5) 60912 x 98



     


    7.  Divide las siguientes cifras:


    1) 82453 : 14                   2) 7.245 : 26                 3) 45632 : 35
     4) 12.345 : 51              5) 1.234.565 : 45                 

8.700.007













RELIGION

1. Que es VOCACIÓN?  Cual es tu vocación?
2. Escribo 2 diferencias físicas y 2 actitudinales entre el hombre y la mujer
3. Escribo los 3 aspectos de la MISIÓN DEL SER HUMANO
4. Que es la LIBERTAD que Dios da al hombre?
5. Que es PECADO? Menciono 2 pecados contra Dios, 2 contra las demas personas y 2 contra la naturaleza

CASTELLANO

1. Pego un texto y elaboro un resumen de el
2. Elaboro un cuadro sinoptico sobre LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
3. Elaboro un mapa conceptual sobre EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES
4. Presento una exposición breve sobre LAS SEÑALES DE TRANSITO
5. Elaboro un plegable sobre LOS ADJETIVOS Y SUS CLASES
6. Conjugo 3 verbos

INGLES

1. Escribo un dialogo de presentación personal
2. Dibujo y nombro 10 animales del zoologico. Describo uno de ellos
3. Escribo una descripción de la profesora
4. Escribo 2 oraciones con cada conjugación del verbo TO BE: I AM, SHE IS, HE IS, IT IS, YOU ARE, THEY ARE, WE ARE
5. Pregunto y respondo por mi información personal: nombre, apellido, dirección, teléfono, trabajo, 


CATEDRA EMPRESARIAL

1. Defino la RESPONSABILIDAD. Escribo 5 responsabilidades que tengo
2. Defino el RESPETO. Escribo 2 maneras de expresar respeto por uno mismo, 3 hacia los demas y 2 por la diferencia
3. Defino la TOLERANCIA. Describo 3 formas de ser tolerante



lunes, 7 de septiembre de 2015

PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

PALABRAS SINÓNIMAS: Los sinónimos son palabras que tienen el mismo significado. Se utilizan para adornar un escrito. Por ejemplo en un poema, en una novela o hasta en una carta o tarea donde no queremos repetir la misma palabra varias veces. 


Ejemplos de sinónimos:
balón – pelota
coche - automóvil
colegio - escuela
gritar / vociferar
cueva / gruta


PALABRAS ANTÓNIMAS: Los antónimos son lo opuesto a los sinónimos, son palabras que significa lo contrario u opuesto.

La palabra antónimo proviene del idioma griego antónimos que se traduce en (antónimos) y deriva de anti (contrario), y noma (nombre), quedando la traducción de: “contrario al nombre”

Ejemplos de antónimos:
alto – bajo
lejos - cerca
arriba – abajo
reír / llorar
subir / bajar